Berufsfeld - Pflegeberufe in Deutschland

Die Anforderungen an Pflegefachkräfte entwickeln sich ständig weiter, aus diesem Grund sind Pflegekräfte auf eine fundierte und praxisnahe Aus-, Fort- und Weiterbildung angewiesen. Im Zuge dessen zeigt sich die Vielseitigkeit des Pflegeberufes. Die Entwicklungsmöglichkeiten in der Pflege sind facettenreich und bieten verschiedenste Karrierewege an.

Wer sich für eine Tätigkeit als Pflegefachkraft in Deutschland interessiert, verfolgt ggf. auch das Ziel, sich in Deutschland beruflich weiterzuentwickeln. Aus diesem Grund möchten wir hiermit einen Überblick über die Ausbildungsmöglichkeiten sowie Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten in Deutschland schaffen und ebenfalls darüber informieren, welche Angebote unsere eigene Bildungseinrichtung, die Bethanien Akademie Moers anbietet.

Seit dem Jahr 2020 existiert in Deutschland ein einheitlicher Berufsabschluss für Pflegeberufe, man spricht hier auch von einer generalistischen Ausbildung. Ziel der einheitlichen Ausbildung ist es Pflegefachkräften im Zuge ihrer Ausbildung interdisziplinäre Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln und somit den Pflegefachkräften von morgen mehr Flexibilität und umfangreichere Karrierechancen zu ermöglichen. Die neue Berufsbezeichnung lautet „Pflegefachfrau“ bzw. „Pflegefachmann“ und löst somit die bisherigen Berufsbezeichnungen Gesundheits- und Krankenpfleger:in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger:in und Altenpfleger:in ab.

Die Bethanien Akademie Moers ist die zentrale Bildungseinrichtung für Aus-, Fort- und Weiterbildung für medizinische und nichtmedizinische Berufe der Stiftung Krankenhaus Bethanien mit überregionaler Bedeutung. Die Bethanien Akademie Moers setzt sich aus den folgenden Bereichen zusammen:

• der Pflegefachschule der Bethanien Akademie Moers
• dem Fachbereich Kommunikation und Sprachförderung
• dem Fachbereich Fort- und Weiterbildung.

Die nach § 9 Pflegeberufegesetz (PflBG) staatlich anerkannte Pflegefachschule der Bethanien Akademie Moers besteht seit 1941. Neben der Trägerin gehören der Pflegefachschule seit November 2019 weitere Verbundpartner an. Diese sind im Einzelnen:

• Johanniter Krankenhaus Rheinhausen GmbH, Duisburg
• AWO Arbeiterwohlfahrt, Moers
• Hospital zum Heiligen Geist, Kempen
• Die Pflege - Ambulanter Pflegedienst GmbH, Moers
• Grafschafter Diakonie, Moers

Darüber hinaus arbeitet die Pflegefachschule der Bethanien Akademie Moers mit weiteren Kooperationspartnern zusammen. Kooperationen bestehen mit:

• Psychiatrie und Psychotherapie St. Nikolaus Hospital, Rheinberg
• Kath. Fachseminar für Altenpflege Duisburg e.V., Duisburg
• LVR-Klinik Bedburg-Hau, Klinik am Geesthof, Geldern
• St. Augustinus-Fachkliniken, Klinik Königshof, Krefeld
• Sana Kliniken, Bertha Krankenhaus, Duisburg
• Neukirchener Erziehungsverein, Moers

Bedingt durch die oben aufgeführten Verbund- und Kooperationspartner:innen erstreckt sich das Einzugsgebiet der Pflegefachschule weit über die Grenzen der Stadt Moers hinaus in die umliegenden Regionen.

Die Pflegefachschule bietet Jährlich über 200 Ausbildungsplätze in fünf Kursen an. Die Ausbildung beginnt jeweils am 1. April, 1. August und 1. Oktober eines Jahres. 

Ein Schwerpunkt der Bethanien Akademie Moers stellt die kommunikative Aus-, Fort und Weiterbildung aller Interessierten sowie die modulare Sprachförderung internationaler Fachkräfte und Auszubildender dar.

Die Sprachförderung für Mitarbeiter:innen im Gesundheitswesen an der Bethanien Akademie verfolgt im Grund zwei zentrale Ziele. Zunächst ist es das Ziel, das für die Ausübung des jeweiligen Berufes notwendige Sprachniveau, entsprechend Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER), der Allgemeinsprache Deutsch zu erreichen. Für die Anerkennung als Pflegefachkraft ist hier das Sprachniveau B2 bindend. Das zweite, nicht weniger bedeutende Ziel, ist das Erlangen der Berufsfachsprache. Analog zur Allgemeinsprache ist die Fachsprache Pflege auf dem Niveau B2 nachzuweisen. Für die Einreise nach Deutschland ist aktuell B1 (GER) erforderlich; die Qualifikation für B2 kann in Deutschland über die Bethanien Akademien erfolgen.

Im Rahmen von Sprachtestungen sowie Sprachniveauüberprüfungen, sind die Beurteilungen der Bethanien Akademie von Bezirksregierung Düsseldorf anerkannt. Für die Durchführung von Fachspracheprüfungen im Rahmen des beruflichen Anerkennungsverfahren ist die Bethanien Akademie seit 2020 durch die Bezirksregierung beauftragt.

Die Eingliederung in die Sprachförderung erfolgt immer auf Grundlage einer initialen Sprachtestung durch Sprachtrainer:innen der Bethanien Akademie. Bereits vorhandene Sprachzertifikate werden dabei stets berücksichtigt, dennoch wird das Sprachniveau grundsätzlich überprüft und bescheinigt.

Auf der Grundlage der jeweiligen Initialtestung spricht die durchführende Sprachtrainer:in eine Empfehlung zum weiteren Vorgehen aus. Anhand der GER-Kann-Beschreibungen wird die Teilnahme an definierten Sprachkursen und dem notwendigen Unterrichtsumfang empfohlen.

In Abhängigkeit von der notwendigen Sprachförderung erfolgt auch eine entsprechende Freistellung vom Abteilungsdienst oder, bei Auszubildenden, vom Unterricht. Grundsätzlich werden Teilnehmer:innen an Kursen zum Erreichen des Niveaus B2 freigestellt. Mit Erreichen dieses Niveaus und dem Wechsel in einen freiwilligen C1-Kurs erlischt die Freistellung. Die Teilnahme muss schließlich zwingend in Einklang mit der Dienstplanung gebracht werden.

Zum Erreichen eines Sprachniveaus, zum Beispiel von B1 zu B2, werden durchschnittlich 120 Unterrichtseinheiten (UE) benötigt. Diese sind auf vier Module von jeweils 30 UE verteilt. Der Spracherwerb ist individuell stark von den Lernfähigkeiten des Teilnehmers abhängig. Ein erfolgreiches Erreichen des Zielniveaus nach 120 UE ist nicht garantiert.

Die Sprachkurse der Bethanien Akademie sind modular konzipiert und speziell auf Mitarbeiter:innen im Gesundheitswesen ausgelegt. Durch die Modulstruktur können die Teilnehmer:innen zu jeder Zeit in einen Kurs integriert werden. Mit steigenden Sprachfähigkeiten der Teilnehmer:innen  werden diese aufbauenden Kurse zugeordnet. Aufgrund der speziellen Ausrichtung auf Mitarbeiter:innen im Gesundheitswesen, werden Allgemein- und Fachsprache stets gemeinsam in allen Kursen vermittelt.

Der Fokus der Sprachvermittlung liegt dabei auf den nebenstehenden Schwerpunkten.

Die Bethanien Akademie führt vor, während und im Anschluss an den jeweiligen Kurs Sprachprüfungen durch. Dabei ist die Prüfung im Vorfeld des Kurses als Einstiegstestung zu verstehen. Sie dient der Ermittlung des gegenwertigen Sprachniveaus der Teilnehmer:innen. Die weiteren Prüfungen dienen der Ermittlung des Lernfortschritts bzw. als Abschlussprüfung.

Abschlussprüfungen werden auf dem Allgemeinsprachniveau B2 durch die Sprachtrainer:innen der Bethanien Akademie jeweils zum Ende des 120 UE umfassenden Kurses nach vorheriger Anmeldung durchgeführt. Die Abnahme einer Fachspracheprüfung erfolgt durch einen Prüfungsausschuss bestehend aus einer Sprachtrainer:in und einer anerkannten Lehrkraft für Pflegeberufe.

Das Fort- und Weiterbildungsangebot der Bethanien Akademie Moers steht allen Mitarbeiter:innen der Stiftung Krankenhaus Bethanien, Fachkräften aus dem Gesundheitswesen sowie allen anderen Interessierten offen.

Die strukturierte berufliche Weiterentwicklung von Pflegefachkräften ist für die Stiftung Krankenhaus Bethanien von größter Bedeutung und bietet verschiedene Schwerpunkte. Seit 2020 verfügt die Bethanien Akademie über die Anerkennung durch die Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG) für die Weiterbildung zur Praxisanleitung sowie die Weiterbildung zur Leitung einer Station oder Bereiches.  Ebenfalls bietet die Bethanien Akademie die gesetzlich geforderte jährliche berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleiter im Umfang von 24 Stunden an.  Im abgelaufenen Nachweiszeitraum 2020/2021 absolvierten rund 160 Praxisanleiter:innen ihre pädagogische Fortbildung an der Bethanien Akademie Moers.

Seit Ende 2020 bietet die Pflegefachschule die gezielte Vorbereitung von internationalen Pflegekräften eine berufliche Anerkennung in der Bundesrepublik Deutschland für in Form eines modularen Anpassungslehrgangs an.